Zufallsgruppen-Generator für Labore, Projekte und kooperatives Lernen

Drei verschiedene Probleme bei der Gruppenbildung, nicht eines

„Ich muss meine Schülerinnen und Schüler in Gruppen einteilen“ beschreibt mindestens drei ganz unterschiedliche Aufgaben, und dafür eignet sich nicht dasselbe Werkzeug. Wenn die Klasse für die heutige Aktivität nur in eine festgelegte Anzahl Teams aufgeteilt werden soll, reicht jedes schnelle Mischen. Wenn dieselbe Klasse aber ein Halbjahr lang jede Woche eingeteilt wurde und dabei immer wieder dieselben vier Freunde zusammen landen, liegt das Problem nicht im Aufteilen der Liste — sondern darin, nachzuweisen, dass die Aufteilung nicht manipuliert war, auch nicht unabsichtlich. Und wenn die Namensliste ohnehin in einer Tabelle vorliegt, als Export aus dem Notenprogramm oder als gemeinsam genutzte Klassenliste, dann kostet das Abtippen von dreißig Namen eine ganze Freistunde für nichts.

Der Zufallsgruppen-Generator ist für diesen dritten Fall ebenso gebaut wie für die ersten beiden. Namen lassen sich direkt eintippen oder aus einer .txt-, .csv- oder Excel-Datei bis 2MB importieren — das Werkzeug erkennt gängige Spaltenüberschriften für Namen automatisch und greift auf getrennte Spalten für Vor- und Nachname zurück, falls die Tabelle so aufgebaut ist. Importierte Dateien werden direkt im Browser gelesen und nirgendwohin hochgeladen, und es gilt eine Obergrenze von 1.000 Namen, was jede realistische Klassenliste mit reichlich Spielraum abdeckt.

Gruppen werden über die Anzahl festgelegt, nicht über die Größe — bei „4 Gruppen“ wird die Liste so gleichmäßig auf vier Gruppen verteilt, wie es die Zahlen zulassen, statt eine Gruppengröße vorzugeben und die Gruppenanzahl sich daraus ergeben zu lassen. Geht eine Klassenliste nicht glatt auf, werden die übrigen Schülerinnen und Schüler einzeln auf die bestehenden Gruppen verteilt, statt eine sichtbar kleinere eigene Gruppe zu bilden. Das Mischen selbst ist eine übliche, unverzerrte Zufallsauswahl — jeder Name hat dieselbe Chance, überall zu landen —, was zugleich bedeutet: Eine unausgewogen wirkende Aufteilung, etwa drei ruhige Kinder in einer Gruppe, kann rein zufällig zustande kommen, genau wie bei jedem echten Zufallsverfahren. Eine optionale Einstellung bestimmt pro Gruppe eine Schülerin oder einen Schüler zum Gruppensprecher, ebenfalls zufällig ausgewählt und nicht nach Leistung oder Rangordnung. Ein Klassen- oder Aktivitätsname, den Sie oben eintragen, ist auf 80 Zeichen begrenzt — reichlich für eine gedruckte Titelzeile.

Was zwischen zwei Sitzungen nicht erhalten bleibt

Eine fertige Gruppeneinteilung lässt sich für später speichern — bis zu 20 gespeicherte Zusammenstellungen —, allerdings lokal in dem Browser, den Sie gerade verwenden, nicht mit einem Konto synchronisiert und nicht von einem anderen Gerät aus abrufbar. Wer als Lehrkraft eine im ClassTools24-Konto hinterlegte Klassenliste hat, kann diese direkt in das Werkzeug laden; das ist eine eigene, kontogebundene Funktion und nicht dasselbe wie die lokal gespeicherten Gruppen — beides sind verschiedene Dinge, und das Laden einer gespeicherten Klasse funktioniert nur im angemeldeten Zustand mit einer bereits angelegten Liste.

Wo das zum Einsatz kommt

Laborpartner werden in jeder Unterrichtseinheit neu ausgelost, statt dass sich ein ganzes Halbjahr lang dieselben zwei, drei vertrauten Gesichter zusammenfinden. Ein Gruppenpuzzle lässt sich in zwei Einteilungsdurchgängen direkt hintereinander organisieren — zuerst die Expertengruppen, dann eine zweite Zufallsaufteilung für die gemischten Teams —, ohne zwischen den Runden Namen von Hand abzugleichen. Teams für ein Wiederholungsspiel, die unmittelbar vor dem Spiel neu erzeugt werden, verhindern, dass ein Team Woche für Woche mit starken Schülerinnen und Schülern bestückt ist und dadurch dauerhaft im Vorteil bleibt. Und ein Projekt über ein ganzes Halbjahr, das sich sonst entlang bestehender Freundeskreise sortieren würde, beginnt stattdessen mit einer echten Zufallsaufteilung.

Was das Werkzeug nicht wissen kann

Das Mischen weiß nichts davon, wer aus dokumentierten Gründen des Verhaltens, der Sicherheit oder eines Nachteilsausgleichs nicht mit wem zusammenarbeiten sollte — das ist eine manuelle Prüfung, die sich jedes Mal lohnt, bevor Sie eine erzeugte Liste weitergeben, und nichts, was die Zufallsauswahl von sich aus berücksichtigen könnte. Sie kann auch weder Lesekompetenz noch Persönlichkeit oder Arbeitsstil einschätzen; wenn eine bestimmte Gruppe im Nachhinein angepasst werden muss, geht das Tauschen von ein, zwei Namen schneller, als die ganze Liste von Hand neu aufzubauen.

So sieht diese Aufteilung aus bei einer Liste von zwölf Namen und 3 Gruppen:

• Gruppe 1 — Mia, Jonas, Leyla, Finn
• Gruppe 2 — Noah, Sara, Elias, Sofia
• Gruppe 3 — Amir, Emilia, Theo, Lena

Lassen Sie dieselben zwölf Namen noch einmal durchlaufen, ändern sich die Gruppen — genau so soll das Mischen funktionieren, das ist kein Fehler, dem Sie nachgehen müssten.

Datenschutz

Gruppenlisten bestehen meist nur aus Vornamen oder Initialen, was die Preisgabe persönlicher Daten gering hält; trotzdem bleibt eine erzeugte Liste ein Klassendokument — sie sollte in der Klasse bleiben und nicht öffentlich ausgehängt werden. Notieren Sie keine Begründungen dazu, warum ein bestimmtes Kind einer Gruppe zugeteilt oder von einem anderen getrennt wurde; solche Angaben gehören in eine geschützte Akte und nicht auf eine Liste, die Schülerinnen und Schüler zu sehen bekommen könnten. Wenn Sie eine Namensdatei für dieses Werkzeug importieren, denken Sie daran: Sie wird nur im Browser gelesen und nirgendwohin gesendet — behandeln Sie die Datei selbst dennoch so sorgfältig wie jede andere Klassenliste.

Häufige Fragen

Teilt das Werkzeug nach Gruppenanzahl oder nach Gruppengröße auf?

Nach Gruppenanzahl. Sie geben an, wie viele Gruppen Sie brauchen, und die Liste wird auf genau so viele verteilt, so gleichmäßig es die Zahl zulässt.

Was passiert, wenn die Klassenstärke nicht glatt aufgeht?

Die übrigen Schülerinnen und Schüler werden auf die bestehenden Gruppen verteilt, statt eine eigene Restgruppe zu bilden.

Lässt sich eine Namensliste aus einer Tabelle importieren?

Ja — .csv- und Excel-Dateien bis 2MB, mit automatischer Spaltenerkennung für gängige Namensüberschriften.

Werden gespeicherte Gruppen zwischen Geräten synchronisiert?

Nein. Gespeicherte Gruppen (bis zu 20) liegen im lokalen Speicher des Browsers auf dem Gerät, auf dem sie gespeichert wurden, nicht in einem Konto. Das Laden einer gespeicherten Klassenliste ist eine eigene, kontogebundene Funktion für angemeldete Lehrkräfte.

Lässt sich eine bestimmte Paarung ausschließen?

Nicht automatisch — das Mischen weiß nichts über Verhaltens-, Sicherheits- oder Nachteilsausgleichsaspekte. Sehen Sie eine erzeugte Liste durch, bevor Sie sie weitergeben, und passen Sie sie bei Bedarf von Hand an.

Fair, aber nicht unfehlbar

Eine echte Zufallsaufteilung löst das Fairnessproblem, das eine selbst gewählte oder aus dem Gedächtnis zusammengestellte Einteilung nie ganz in den Griff bekommt — keine Clique bestimmt, wer wo landet, und niemand kann einem Mischvorgang Bevorzugung vorwerfen. Sie ersetzt nicht das Urteil der Lehrkraft darüber, welche Paarung vermieden werden muss; sie nimmt nur die neunzig Sekunden Sortierarbeit ohne Mehrwert weg, die früher jedem Start einer Gruppenarbeit vorausgingen.