Sınavlar ve Test Pratiği için Cevap Kağıdı Oluşturucu

Ayrı Bir Cevap Kağıdı Genellikle Doğru Varsayılan Seçimdir

Çoğu sınıf sınavı, bir cevap için soru kağıdının kendisinde yer bırakır, bu da bir sınıfın düz bir sayfanın sunamayacağı bir şeye ihtiyaç duyana kadar iyi çalışır — gerçek standartlaştırılmış bir testin görünümüyle eşleşen bir yuvarlak format, bir kağıt yığınını doğru öğrenciye geri sıralama yöntemi, veya yanında oturan öğrencinin sahip olduğuyla aynı olmayan aynı testin bir versiyonu. Cevap Kağıdı Oluşturucu tam olarak bunun için bağımsız bir kağıt oluşturur ve aynı problemin daha sıradan versiyonunu da çözer: her sınavda tam bir cevap yazma alanı yerine küçük bir cevap kağıdı yazdırmak, bu da bir okul yılı boyunca kağıtta birikir.

Kağıdı Gerçekte Ne Yapılandırır

Soru sayısı 1'den 200'e kadar değişir ve format A–D, A–E, veya Doğru/Yanlış'tır, dairesel yuvarlaklar veya kare kutular şeklinde bir işaretleme tarzıyla eşleştirilir — kutular, küçük öğrenciler için küçük dairelerden daha temiz işaretlemesi daha kolay olma eğilimindedir. İsteğe bağlı bir Öğrenci Numarası ızgarası (5, 6, 8, veya 10 haneli) tamamlanmış bir kağıt yığınını doğru öğrenciye geri sıralamaya yardımcı olur ve isteğe bağlı özel bir talimat satırı — 50 karaktere kadar, "Sadece No. 2 kurşun kalem kullanın" gibi bir şey — doğrudan kağıda basılır. Kağıt boyutu (A4 veya Letter), yönlendirme, ve aralık (standart veya kompakt) düzeni tamamlar, ve sayfa başına iki seçeneği, kağıt bir sayfaya iki kez sığacak kadar kısa olduğunda iki özdeş kopya arasına bir kesme kılavuzu ekler — standart aralıkta daha uzun bir kağıt için, bunun yerine sayfa başına bir kağıt basılır ve bu indirmede belirtilir. Kompakt aralığa geçmek bu eşiği yükseltir, çünkü daha sıkı satırlar aynı sayfada daha fazlasına yer bırakır — daha uzun bir sınav için sayfa başına iki düzeninden vazgeçmeden önce denemeye değer.

"Karıştırılmış Versiyonlar" Gerçekte Ne Anlama Gelir

A, B, ve C Versiyonlarını oluşturmak, basılı ızgaradaki hiçbir soruyu yeniden sıralamaz — yeniden sıralanacak bir şey yoktur, çünkü bir yuvarlak kağıt yalnızca numaralı daireleri veya kutuları gösterir, soruların kendisini değil. Versiyonlar arasında farklı olan şey cevap anahtarıdır: A olmayan her versiyon, belirli bir soru için hangi yuvarlak konumun doğru olduğuna dair kendi rastgele eşleşmesini alır, bu yüzden farklı bir versiyondaki bir komşunun işaretlenmiş kağıdına bir bakış aslında yararlı hiçbir şey ortaya çıkarmaz, çünkü doğru konumlar hizalanmaz. Bu, farklı öğrencilere farklı sorular verme yolu değil, gündelik kopyaya karşı gerçek bir caydırıcıdır.

Farklı Seçeneklerin Yerini Kazandığı Yerler

Yuvarlak kağıt pratiği en çok gerçek bir standartlaştırılmış testten hemen önce önemlidir, çünkü bir öğrenci içeriği ezbere bilebilir ve yine de baskı altında aşina olmadığı bir formatla uğraşarak zaman kaybedebilir — gerçek testin kullandığı aynı yapıyla (aynı format, aynı işaretleme tarzı, gerçek testin varsa aynı Öğrenci Numarası kurulumu) birkaç pratik turu yapmak, bu sürtünmeyi sınav günü sırasında değil öncesine kaydırır. Karıştırılmış versiyon seçeneği, özellikle kalabalık bir odada verilen büyük bir sınav için kullanılmaya değerdir; burada yana bakma cazibesi en yüksektir. Sıradan haftalık bir sınav için bunların hiçbiri pek önemli değildir — olağan soru sayısına göre boyutlandırılmış düz bir kağıt oluşturmak ve her hafta aynı formatı yeniden kullanmak tüm amaçtır. Doğru/Yanlış formatı, neredeyse hiç kurulum gerektirmeyen hızlı bir anlama kontrolü olarak iyi çalışır. Ve bir Öğrenci Numarası ızgarası ile sayfa başına iki düzeni birlikte, büyük bir kağıt yığınının ekonomik olarak basılması ve sonradan belirli öğrencilere geri sıralanması gerektiğinde bir sınıf düzeyi sınav gününde en mantıklı olanıdır.

Cevap Anahtarında Henüz Cevap Olmadığında

Gerçek cevaplar henüz doldurulmadı diye anahtar atlanmaz — herhangi bir doğru cevap girmeden bir kağıt oluşturmak yine de tam bir anahtar indirmesi üretir, ancak açıklanmamış boş bir sayfa yerine elle işaretleme için tasarlanmış boş bir ana ızgara olarak açıkça etiketlenir. Bu, gerçek cevap anahtarı kesinleşmeden önce bir sınıf seti basmak isteyen veya her doğru cevabı önceden araca yazmak yerine kağıt bir orijinale göre not vermeyi planlayan bir öğretmen için önemlidir. Cevaplar girildikten ve kağıt yeniden oluşturulduktan sonra, aynı anahtar normal şekilde doldurulur.

Bunun Yapmadığı Şey

Bu, cevap kağıdını ve anahtarını oluşturur — sınav sorularını yazmaz. Bir Soru Oluşturucu, gerçek soru içeriği için doğal bir tamamlayıcıdır ve resmi bir yuvarlak formata hiç ihtiyaç duymayan daha düşük riskli bir kontrol için genellikle bir Değerlendirme Çalışma Kağıdı Oluşturucu daha uygundur. Tam bir sınıf seti basmadan önce, soru sayısını ve versiyon sayısını gerçek değerlendirmeye göre iki kez kontrol etmeye değer — bir kağıt ile anahtarı arasındaki bir uyumsuzluk not vermeyi güvenilmez hale getirir ve bu, ancak sonradan belli olan türden bir hatadır.

Tipik bir haftalık sınav kurulumu şöyle olabilir: 25 soru · A–D · Dairesel Yuvarlaklar · Öğrenci Numarası ızgarası yok. Bir sınıf düzeyi standartlaştırılmış test pratik turu ise şöyle olabilir: 40 soru · A–D · Dairesel Yuvarlaklar · 8 haneli Öğrenci Numarası · A, B, ve C Versiyonları. Aynı araç, aynı alanlar — ayarlar sadece anın gerçekte neye ihtiyaç duyduğuna göre kayar.

Gizlilik

Bir Öğrenci Numarası ızgarası, bir Sosyal Güvenlik numarası veya başka herhangi bir hassas kimlik yerine okul tarafından atanmış bir öğrenci numarası kullanmalıdır — kağıtları sıralamak ve eşleştirmek için kısa bir okul kimliği yeterlidir. Tamamlanmış cevap kağıtları, herhangi bir notlandırılmış çalışma gibi bir okul kaydıdır: güvenli bir şekilde saklayın ve bireysel sonuçları görmek için nedeni olmayan kişilerin görebileceği yerlerde bırakmayın.

Sıkça Sorulan Sorular

Bir kağıt kaç soruyu destekleyebilir?

1'den 200'e kadar soru, bu da kısa bir sürpriz sınavdan uzun standartlaştırılmış tarzda bir teste kadar her şeyi kapsar.

Karıştırılmış versiyonlar soruları mı yoksa sadece cevap anahtarını mı değiştirir?

Sadece cevap anahtarını. Basılı yuvarlak ızgara her versiyonda aynıdır — sadece hangi konumun doğru sayıldığı değişir, bu yüzden farklı bir versiyondaki bir komşunun işaretleri gerçek cevaplarla hizalanmaz.

Bir Öğrenci Numarası ızgarası gerekli mi?

Hayır. Daha büyük bir grup için veya kağıtlar toplandıktan sonra sıralandığında kullanışlıdır ve bir öğretmenin zaten isimden tanıdığı küçük bir sınıf için gereksizdir.

Sayfa başına iki her zaman sığar mı?

Sadece kağıt yeterince kısa olduğunda — standart aralıkla daha uzun bir soru sayısı bir sayfaya iki kez sığmaz ve indirme bunu belirtip bunun yerine sayfa başına bir kağıt basar. Kompakt aralık, aynı iki-yukarı düzenine daha fazla soru sığdırır, bu yüzden sayfa başına bir kağıda geri dönmeden önce denemeye değer.

Yuvarlaklar mı kutular mı — hangisi olduğu önemli mi?

Çoğunlukla öğrencilerin onları nasıl işaretlediğiyle ilgilidir. Kare kutular, küçük öğrenciler için küçük dairesel yuvarlaklardan daha temiz ve tutarlı bir şekilde işaretlemesi daha kolay olma eğilimindedir.

Doğru cevapları girmeden önce bir kağıt oluşturursam ne olur?

Kağıt ve anahtarı yine de indirilir. Anahtar sayfası hiçbir cevap girilmediğini açıkça belirtir, bu yüzden bitmemiş veya bozuk bir indirme gibi görünmek yerine elle işaretleme için boş bir ana ızgara olarak okunur.

Kağıt Kaybolması Gereken Bir Şeydir

İyi bir cevap kağıdı, kimse onu fark etmediğinde en iyi şekilde çalışır — öğrenciler formatı düşünmeden işaretler ve anahtar işaretlenenle temiz bir şekilde hizalanır, böylece not verme kendi ayrı görevi haline gelmez. Gerçek bir standartlaştırılmış tarz test için oraya varmak, sadece içerikle değil mekaniğin kendisiyle pratik gerektirir; sıradan bir haftalık sınav için oraya varmak ise sorular daha bitmeden bile çoktan halledilmiş bir kağıt gerektirir.